« L’acte parfaitement libre est celui qui assume toutes les conséquences qui peuvent découler de lui »

Voila ce qui devrait aujourd’hui servir de base pour construire un autre système de gouvernance qui ne soit ni une démocratie dictatoriale  , ni une royauté, ni une dictature … pour que nous devenions  simplement des TERRESTRES RESPONSABLES .

Zone de Texte: PRINCIPES

I.	RESPECT ET PROTECTION DE LA COMMUNAUTE DE LA VIE

1.	Respecter la Terre et toute forme de vie.

a.	Reconnaître le lien d’interdépendance entre tous les êtres vivants ainsi que la valeur de toute forme de vie, quelle qu’en soit son utilité pour l’être humain.
b.	Reconnaître la dignité propre à chaque personne et le potentiel intellectuel, artistique, éthique et spirituel de tout être humain.

2.	Prendre soin de la communauté de la vie avec compréhension, compassion et amour.

a.	Accepter que le droit de posséder, de diriger et d’utiliser les ressources naturelles implique le devoir d’empêcher les dommages environnementaux et de protéger les droits de l’être humain.
b.	Affirmer que l’accroissement de la liberté, de la connaissance et du pouvoir implique la responsabilité de promouvoir le bien commun.

3.	Bâtir des sociétés démocratiques, justes, participatives, durables et pacifiques.

a.	S’assurer que les communautés, à tous les niveaux, garantissent les droits de l’homme et les libertés fondamentales et donnent à chacun la possibilité de développer pleinement son potentiel.
b.	Promouvoir la justice sociale et économique, en donnant à chacun les moyens d’assurer sa subsistance d’une manière à la fois sûre, utile et écologiquement durable.

4.	Préserver la richesse et la beauté de la Terre pour les générations présentes et futures.

a.	Reconnaître que la liberté d’action de chaque génération est déterminée par les besoins des générations futures.
b.	Transmettre aux générations futures les valeurs, traditions et institutions qui encouragent la prospérité à long terme des communautés humaines et écologiques de la Terre.


Pour réaliser les quatre engagements généraux précédents,
il est nécessaire d’adopter les principes suivants :

II.      INTEGRITE ECOLOGIQUE

1.      Protéger et rétablir l’intégrité des systèmes écologiques de la Terre, en particulier la diversité biologique et les processus naturels qui assurent le maintien de la vie.

a.     Adopter, à tous les niveaux, une planification et une réglementation en matière de développement durable qui intègrent à tout projet de développement la conservation et la restauration de l’environnement.

b.    Créer et sauvegarder des réserves naturelles et biologiques viables, incluant des territoires sauvages et des zones marines, pour protéger le système de soutien de la vie sur la Terre, maintenir la biodiversité et conserver  notre héritage naturel.

c.     Promouvoir la régénération des espèces et des écosystèmes en voie d’extinction.

d.    Restreindre et éliminer les organismes génétiquement modifiés ou exogènes nuisibles aux espèces indigènes et à l’environnement et empêcher l’introduction de ces organismes nuisibles.

e.     Gérer l’utilisation des ressources renouvelables telles que l’eau, la terre, les produits forestiers et la vie marine en utilisant des procédés qui respectent les cycles de régénération et qui protègent la santé des écosystèmes.

f.      Gérer l’extraction et l’utilisation des ressources non renouvelables telles que les minéraux et les combustibles fossiles en utilisant des procédés qui minimisent l’épuisement et qui ne causent pas de dommages importants à l’environnement.

2.      Empêcher tout dommage causé à l’environnement comme meilleure méthode pour le préserver et appliquer le principe de précaution là où les connaissances sont insuffisantes.

a.     Prendre les mesures en vue d’éviter tout dommage grave ou irréversible à l’environnement, même si les informations scientifiques sont incomplètes ou non concluantes.

b.    Faire porter le poids de la preuve par ceux qui soutiennent qu’une activité proposée ne causera pas de dommages significatifs, et obliger la partie responsable à assumer entièrement les dommages causés à l’environnement.

c.     S’assurer que la prise de décision tient compte des conséquences cumulatives, à long terme, indirectes, internationales et mondiales des activités humaines.

d.    Empêcher la pollution de tout élément de l’environnement et ne permettre aucune accumulation de substances radioactives et toxiques, ni de toutes autres substances nocives.

e.    Eviter les activités militaires qui nuisent à l’environnement.

3.      Adopter des modes de production, de consommation et de reproduction qui préservent les capacités régénératrices de la Terre, les droits de l’homme et le bien-être commun.

a.     Réduire, réutiliser et recycler les matériaux utilisés dans les systèmes de production et de consommation, et s’assurer que les déchets résiduels  peuvent être assimilés par les systèmes écologiques.

b.    Agir avec modération et efficacité en utilisant les sources d’énergie et recourir de plus en plus aux sources d’énergie renouvelables telles que l’énergie solaire et éolienne.

c.     Promouvoir le développement, l’adoption et le transfert équitable de technologies sans danger pour l’environnement.

d.    Intégrer tous les coûts environnementaux et sociaux dans les prix de vente des biens et services et offrir aux consommateurs la possibilité d’identifier les produits qui répondent aux normes sociales et économiques les plus élevées.

e.     Assurer l’accès universel aux soins de santé qui favorisent une reproduction saine et responsable.

f.      Adopter des modes de vie qui mettent l’accent sur la qualité de vie et la modération matérielle dans un monde aux ressources limitées.

4.      Faire progresser l’étude de l’écologie durable et promouvoir le libre l’échange et l’application élargie des connaissances acquises.

a.     Soutenir la coopération scientifique et technique internationale sur le développement durable, en portant une attention particulière aux besoins des pays en voie de développement.

b.    Reconnaître et préserver les connaissances traditionnelles et la sagesse de toutes les cultures, lorsqu’elles contribuent à la protection de l’environnement et au bien-être de l’être humain.

c.    S’assurer que toute information d’une importance vitale pour la santé humaine et la protection de l’environnement, y compris l’information génétique, est accessible au public.

III.     JUSTICE SOCIALE ET ECONOMIQUE

5.    Eradiquer la pauvreté en tant qu’impératif éthique, social et environnemental

a.    Garantir l’accès à l’eau potable, à l’air pur, à l’approvisionnement de nourriture, à des terres non contaminées, à un abri et à des installations sanitaires hygiéniques en attribuant les ressources nationales et internationales nécessaires.

b.    Permettre à chaque personne d’accéder à l’éducation et aux ressources nécessaires pour assurer un mode de vie durable, et offrir la sécurité sociale et des mesures de protection à toute personne qui ne peut subvenir à ses propres besoins.

c.    Reconnaître les ignorés, protéger les plus faibles, aider ceux qui souffrent et leur donner la possibilité de développer leurs capacités et de lutter pour atteindre leurs aspirations.

6.      S’assurer que les activités et les institutions économiques à tous les niveaux favorisent le développement humain de manière juste et durable.

a.       Promouvoir la répartition équitable des richesses à l’intérieur de chaque pays et entre les pays.

b.      Améliorer les ressources intellectuelles, financières, techniques et sociales des pays en voie de développement et les soulager de leur importante dette internationale.

c.       S’assurer que toutes les industries favorisent l’utilisation durable des ressources, la protection de l’environnement et des normes de travail progressives.

d.      Exiger que les entreprises multinationales et les institutions financières internationales fassent preuve de transparence dans l’intérêt public et les tenir responsables des conséquences de leurs activités.

7.    Affirmer l’égalité et l’équité des genres comme condition préalable au développement durable et assurer l’accès universel à l’éducation, aux soins de santé et aux possibilités économiques.

a.       Garantir les droits humains des femmes et des jeunes filles et cesser toute violence à leur endroit.

b.      Encourager la participation active des femmes dans les différents aspects de la vie économique, politique, civile, sociale et culturelle en tant que partenaires égales et à part entière, décideuses, dirigeantes et bénéficiaires.

c.       Renforcer la cellule familiale et assurer à chacun de ses membres la sécurité, l’affection et les soins appropriés.

8.    Défendre le droit de tous les êtres humains, sans discrimination, à un environnement naturel et social favorisant la dignité humaine, la santé physique et le bien-être spirituel, en portant une attention particulière aux droits des peuples indigènes et des minorités.

a.    Eliminer toute forme de discrimination, notamment la la race, couleur, sexe, orientation sexuelle, religion, langue et les origines discrimination basée sur nationales, ethniques ou sociales.

b.      Affirmer le droit des peuples indigènes à leur spiritualité, leurs connaissances, leurs terres et leurs ressources, ainsi qu’à leurs propres moyens d’existence traditionnels et durables.

c.       Honorer et soutenir les jeunes de nos communautés en leur permettant de remplir leur rôle essentiel pour la création de sociétés durables.

d.      Protéger et restaurer les lieux d’une grande importance du point de vue culturel et spirituel.

IV.          DEMOCRATIE, NON-VIOLENCE  ET PAIX

9.     Renforcer les institutions démocratiques à tous les niveaux et promouvoir une gouvernance qui obéisse aux principes de transparence et justiciabilité, ainsi que la participation de tous dans la prise de décision, et l’accès à la justice.

a.       Assurer à toute personne le droit de recevoir des informations claires et récentes sur les questions environnementales et sur tous les plans et activités de développement qui l’intéressent ou qui sont susceptibles de l’affecter.

b.      Soutenir la société civile locale, régionale et mondiale et promouvoir une réelle participation de toutes les personnes et organisations intéressées dans la prise de décision.

c.       Protéger le droit à la liberté d’opinion, d’expression, de réunion pacifique, d’association et à la dissidence.

d.      Etablir l’accès effectif et efficace à des procédures judiciaires administratives et indépendantes, incluant les compensations et les réparations des dommages infligés à l’environnement ainsi que la menace de tels dommages.

e.       Eliminer la corruption de toutes les institutions publiques et privées.

f.       Renforcer les communautés locales en leur donnant les moyens nécessaires pour sauvegarder leur environnement, et confier les responsabilités environnementales aux niveaux de gouvernements les plus aptes à les assumer efficacement.

10.  Intégrer au système d’éducation et à la formation continue les connaissances, les valeurs et les compétences nécessaires à un mode de vie durable.

a.       Assurer à tous, particulièrement aux enfants et aux jeunes, l’accès à l’éducation leur donnant les moyens de contribuer activement au développement durable.

b.      Favoriser la contribution des arts, des sciences humaines ainsi que les sciences, à l’éducation en matière de développement durable.

c.       Renforcer le rôle des grands médias dans la sensibilisation aux enjeux écologiques et sociaux.

d.      Reconnaître l’importance de l’éducation morale et spirituelle pour une existence durable.

11.  Traiter tous les êtres vivants avec respect et considération.

a.    Empêcher la cruauté envers les animaux domestiques et d’élevage, et atténuer leurs souffrances.

b.      Protéger les animaux sauvages des techniques de chasse, de trappe et de pêche qui causent des souffrances extrêmes, prolongées ou inutiles.

c.       Eviter ou éliminer dans la mesure du possible la capture ou la destruction d’espèces non ciblées.

12.  Promouvoir une culture de tolérance, de non-violence et de paix.

a.    Encourager et soutenir la compréhension, la solidarité et la coopération mutuelles entre tous les peuples et tous les pays ainsi qu’à l’intérieur de chaque pays.

b.      Mettre en place des stratégies complètes pour prévenir les conflits violents et utiliser des méthodes de résolution de problèmes fondées sur la collaboration pour gérer et résoudre les conflits environnementaux et tout autre désaccord.

c.       Démilitariser les systèmes de sécurité nationale, les amener à une position défensive non provocatrice et convertir les ressources militaires à des projets pacifiques, notamment à la restauration écologique.

d.      Eliminer les armes nucléaires, biologiques et toxiques, ainsi que toutes autres armes de destruction massive.

e.       S’assurer que l’espace orbital extra-atmosphérique, est utilisé dans le respect de la paix et de la protection de l’environnement.

f.       Reconnaître que la paix est l’entité crée à partir de relations équilibrées avec soi-même, avec les autres, avec d’autres cultures et d’autres formes de vie, avec la Terre et l’ensemble de l’univers dont nous faisons tous partie.

Pour celles et ceux qui voudraient nous rejoindre pour PROMOUVOIR et ENCOURAGER son utilisation :

LES TERRESTRES RESPONSABLES

opdlm@wanadoo.fr

Université du Pas de côté : www.lepasdecote.info